وزارة التربية تزف بشرى لخريجي الدفعة الحالية من دار المعلمين
أكّد مدير عام الموارد البشرية بوزارة التربية عادل الدخيل أن خريجي دار المعلمين العليا لهم الأولوية في الانتداب ووزارة التربية لديها تراخيص خاصة وستقوم بانتداب كافة خرّيجي الدفعة الحالية وتسوية وضعياتهم آليا.
وقال الدخيل في تصريح لراديو موزاييك إنّه تمّ استقبال عدد من ممثلي هذه الدفعة من الخريجين وتمّ مدّهم بالإيضاحات الضروؤية. وأضاف أنّ خريجي دار المعلمين العليا هم من خيرة الأساتذة وأنّه من تقاليد الوزارة انتدابهم جميعا، مشدّدا على حاجة وزارة التربية إلى أساتذة متكونين ينهضون بالمنظومة التربوية، وفق تصريحه.
وتابع قوله: ”سنراسل مدير هذه المؤسسة التعليمية اليوم أو غدا لإعلامه بأنّه سيتم انتداب كلّ خريجي دفعة السنة الماضية.”
ويشار إلى أن طلبة دار المعلمين العليا يخوضون إضرابا منذ 26 نوفمبر الماضي وقاموا بالعديد من المسيرات الاحتجاجية أمام وزارة التربية للمطالبة بالإنتداب الآلي لخريجي المعهد والبالغ عددهم 83 طالبا للعمل في مجال التعليم فور التخر، في حين أنّ قانون المالية تضمّن انتداب 15 فقط.
وزارة التربية تعلن عن تفاصيل التنظيم المدرسي والانتدابات للسنة الدراسية 2020-2021
يبلغ في مستهل السنة الدراسية 2020-2021، اجمالي عدد التلاميذ، مليونين و215 ألف تلميذ مقابل مليونين و168 ألف تلميذ خلال السنة الدراسية المنقضية، أي بزيادة 47 ألفا و100 تلميذ بما يعادل نسبة 2.2 بالمائة.
ويتوزع اجمالي التلاميذ بين 1 مليون و191 ألفا و585 تلميذ في المرحلة الابتدائية و962 الفا و457 تلميذ في المرحلة الاعدادية والتعليم الثانوي اضافة الى 61 ألف تلميذ مسجل في السنة التحضيرية، وفق معطيات احصائية تم تقديمها الجمعة في ندوة صحفية بوزارة التربية حول مستجدات السنة الدراسية الجديدة.
ويبلغ عدد المؤسسات التربوية 6115 مؤسسة خلال السنة الدراسية 2020-2021 منها 4585 مدرسة ابتدائية و1530 مدرسة اعدادية ومعهد، مسجلا بزيادة قدرها 11 مؤسسة عن السنة الفارطة.
وحسب هذه المعطيات، يبلغ العدد الجملي للفصول 87603 فصلا سنة 2020-2021 بزيادة 669 فصلا مقارنة بالسنة الفارطة، وسيتم هذه السنة قسمة كل الفصول على أفواج ليبلغ عددها 175206 فوج.
أما العدد الإجمالي للمدرسين فيبلغ 153 ألفا و400 مدرس سنة 2020-2021 مقابل 153 الفا و700 مدرس خلال السنة الدراسية الفارطة، وفق ذات المصدر.
وسيتم بمقتضى اتفاقية مبرمة بين وزارتي التربية والمالية، تسوية وضعية 2574 من حاملي الاجازة التطبيقية لعلوم التربية دورة 2019 وادماجهم كأساتذة تعليم ابتدائي في سبتمبر 2020، الى جانب التعاقد مع 2620 من حاملي الاجازة التطبيقية لعلوم التربية خريجي دورة 2020 وادماجهم كأساتذة تعليم ابتدائي في 2020
وسيتم العمل في نفس الاطار على التسوية المتدرجة لوضعية الأساتذة النواب بالتعليم الثانوي على دفعات ، وتنفيذ الدفعة الأولى بادماج 1000 مدرس في سبتمبر 2020، اضافة الى التعاقد مع 500 عامل لتسديد جزء من حاجيات وزارة التربية.
وزارة التربية تنشر نتائج المناظرة بالملفات لانتداب قيمين عامين وقيمين عامين رؤساء
نشرت وزارة التربية اليوم الثلاثاء 21 جويلية 2020، نتائج المناظرة بالملفات لانتداب قيمين عامين وقيمين عامين رؤساء (دورة 2019) ودعت كافة المترشحين إلى الإطلاع عليها عبر الشبكة التربية www.edunet.tn
رابط نتائج المناظرة لانتداب قيمين عامين
رابط نتائج المناظرة لانتداب قيمين عامينرؤساء
الأساتذة النواب ينفذون وقفة احتجاجية.. وهذه مطالبهم
قامت مجموعة من الأساتذة النواب اليوم الإثنين غرة جوان 2020 بتنفيذ وقفة إحتجاجية أمام مقر المندوبية الجهوية للتربية بالقيروان مطالبين بتسوية وضعيتهم المهنية والقطع مع منظومة التشغيل الهش بعد أن درسوا كمعلمين نواب بالعديد من المناطق الريفية النائية وتكبدوا مصاريف إضافية خلال تنقلاتهم.
كما استنكر المحتجون عدم إدراجهم ضمن قائمتي الأساتذة النواب والمعلمين النواب.
من جهته تعهد المندوب الجهوي للتربية بالقيروان عادل خالدي بتبليغ مطالب المحتجين إلى سلطة الإشراف.
محمد الحامدي يعلق على قرار إيقاف الانتدابات في الوظيفة العمومية بالنسبة لقطاع التربية
قدر وزير التربية محمد الحامدي، أن إيقاف الانتدابات في الوظيفة العمومية لا يجب أن ينسحب على قطاع التربية لأن له حاجيات حقيقية وعلى اعتبار انه استثمار في المسقبل، مؤكدا أنه رغم الضغوطات المالية الحالية، سيدفع داخل الحكومة في هذا الاتجاه.
وأكد الحامدي، تواصل السعي من أجل تسوية وضعية الأساتذة والمعلمين النواب وخريجي الاجازة التطبيقية في التربية، بما يضمن توفير العمل اللائق الذي يحفظ كرامة المربي ويضع حدا لآليات التشغيل الهشة التي تفسد العملية التربوية وتساهم في خلق مشاكل على مدار السنة الدراسية، وفق رؤيته.
وأوضح الحامدي انه على أتم الوعي بالضغوط الكبيرة المسلطة على ملف الانتدابات، إلا أن تسوية وضعيات النواب وخريجي الاجازة التطبيقية باعتماد صيغ الانتداب تجنب التشويش على العملية التربوية وتحفظ جودتها وكرامة المربين”، قائلا إن “التعليم لا يخضع إلى المنطق المحاسبي لانه استثمار في المستقبل”.
واعتبر ان انتداب الأساتذة والمعلمين يعكس معيار جودة العملية التربوية وأن سد الشغورات القارة التي تمتد إلى سنة دراسية كاملة لا يجب أن يتم فيه اللجوء الى آليات التشغيل الهشة والاكتفاء في التعويل على النيابات لسد شغورات عرضية وسط السنة الدراسية.
وشدد على ان انتداب خريجي الإجازة التطبيقية في التربية سيكون جزء من اصلاح منظومة التعليم، مشيرا إلى أنه من المفروض تسوية وضعية خريجي هذا الاختصاص واستيعاب الدفعات الأربع فضلا عن تقييم جدوى هذه الشعبة.
وبين وزير التربية أنه من الضروري ان يتواصل تكوين الطلبة الراغبين في الإلتحاق بهذا الاختصاص مع توفير ضمانات حقيقية، تتمثل أساسا في الاكتفاء بتوجيه الطلبة لها على قدر حاجيات المؤسسات التربوية وانتداب الملتحقين بها.
وات
